是田，还是对，非但是交给士兵是个选择题，即便是作为军官的也不得不面对这么一个选择。
“上尉授田300亩至400亩，依据服役时间，服役期每年折合四亩……”
瞧着文件上自己所对应的条件，虽说作为军官他还没有达到服役至少十年的基本条件，但却被那多达三百亩授田所吸引。
“营长，服役十年，三百亩，还都是上等熟地，到时候您可就是真正的地主了！”
营参谋长丁裕杰的一句话，让的心底不禁浮想联翩，当年日子过的最好的时候，不过只有三四十亩地而已，而现在，再过八年自己便能于东北有三百亩田……自己是如此，其它人呢？怕也是如自己一般，为这将来之利所折。
“裕民，你也不比我少多少啊！若不然，到时候，咱们弟兄两看看把地选近一些！”
心底如些寻思着，抬起头看着丁裕杰感叹道。
“别的不说，单就是大帅这般大手笔的把地送给咱们，自此之后，咱们东北军的军心纵是天皇老子来了，也动不了咱的军心了！”
何止动摇不了，将来弟兄们恐怕的都恨不得天天打仗，打起仗来怕也是拼命相搏，过去固然如此，但与军法威慑有很大的关系，现在弟兄们所想的恐怕就是拼命搏一个晋级，如这东北战役一般，战役结束后，几乎所有的士兵都晋升一级，过去这一级不过只块把几毛钱的军饷，而现在，这一级却是几亩甚至十几亩、上百亩田产。
“裕民，你看咱们什么时候把这件事告诉弟兄们？晨练结束，还是……”
“营长，我看还是等下午吧，弟兄们知道这个消息后，肯定消停不了，这训练就没法进行了，中午所有的军官先开个会，互相了解一下这事，然后晚上教育课学习时，再行通知，我看明天的晨练可以放个假，今天晚上不知道多少人睡不着觉！”
于东北军中所谓的教育课名义是源自驻朝新军时期的“扫盲教育”，依照当时新军营务处制定的要求，也就是在新兵第一年完成成人基本教育，主要是利用晚上针对新军士兵进行的扫盲教育，要求士兵掌握基本语言、文字表达能力，基本运算能力。而随后的学习则是不间断的，根据最终要求，则是让其在退役时取得小学毕业证。
而与统监府针对新移民制定的扫盲教育不同，新军的扫盲教材更具政治性，教材文章中不断培养着士兵们的民族意识，在“东北战役”结束后，军令部更是进一步加强了教育课，并将教育课与战术训练一同视为战斗力的基本保障。
在结束了一天的训练之后，作为老兵的吴满屯则带着几个新兵学习教材读本，和战术训练一样，文化教育课也是老带新，这些新兵在新兵营时也接受了基本的扫盲，相比于战术训练，他反倒对文化教育课有些抵触，可无论如何，命令总需要服从，就像命令他要拿笔识字一般，而且按排长的说法，不识字的人在行伍中也没有前途——升不成士官。
就在这时，排长的话声在营房中响了起来。
“好了，今天就学到这，有一张表要大家填一下！”
在说话时候，在中央走路中走着的通信兵已经将三叠表格分别交给了三个班长，一叠十五张。
“表很简单，就是征求大家的意见，”
排长的话声稍稍一顿，瞧着面带诧色的众人笑说道。
“就是问大家是愿意领军饷，还是想退役后授田！”
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