侯健自问比不了这些伟大的人，但他十三岁参加革命，历经的战斗数都数不过来，无数战友在他眼前牺牲。
他们为了什么？不就是心中那家国的信念吗？要是没有这信念，新中国能建立吗？
新中国建立，侯健这一辈人的任务也算是完成了，但这只是万里长征第一步，接下来就是把国家建成一个富强的国家，让老百姓过上好生活，这些任务，却终究要落在年轻一代人身上。
但是侯健发现，自改革开放后，随着人们的生活不断提高，很多年轻人的信念出现了问题，享乐主义、利己主义渐渐有了苗头，这怎么能行？这些会毁了国家。
侯健做为一名教育工作者，深知教育的意义，传授知识是一方面，更重要的是教育年轻人做人做事的道理，要知道为什么学习，为自己、为家人、为国家。
只有让年轻人懂得这些道理，才能说教育是成功的，要不然自己国家培养出的人才都跑到国外了，这叫什么？这叫养虎为患。
侯健认为刘啸还小，这些道理自然不懂，但他的父母懂，父母的言传身教会让刘啸潜移默化明白这些道理，刘啸长大后自然也就明白了，现在看来，刘啸的父母做的很好，侯健很满意。
可侯健哪里知道，这都是假象，是刘啸“表演”出来的。
当然，不是说刘向学夫妇不爱国，只是他们不会总结出其中的道理，更不用说用来教育刘啸了。
是刘啸故意这么说，以此抬高父母。
刘啸一眼就看出侯健的“喜好”，做为老革命军人，他们对国家的使命感绝对比任何人都强，他们都是甘愿为国家奉献生命的一群人，只有按照他们的想法来形容父母，才能让其刮目相看。
刘啸的目的很明确，将父母“打造”成一对爱国模范迎合侯健，可能对方一高兴就是为两人安排个新的工作也说不定。
当然，这前提还得看自己有没有价值。
刘啸前世做为一名成功的商人，深知人的功利性本性，每个人都有，无一避免。
当然，功利性并不是特指金钱、权力等，这属于较低层次，只能满足个人的私欲。
比如国家的革命前辈，他们抛头颅洒热血为的是什么？当然不是金钱和权力，他们为的是民族解放和复兴，这是更高层次的功利，或者说是最高层次的功利，不是谁都能拥有这个层次的功利。
比如侯健这位省教委副主任，做为副厅级的领导，能亲自来丰城见一个八岁小孩子，当然不是为了金钱，他都快七十岁了，自然也不是为了权力，那为了什么？
只有一个原因，侯健真的希望刘啸是一个神童。
自改革开放后，国家的经济飞速发展，老百姓收入也逐年提升，西方的文化开始向国内渗透，人们发现了双方的巨大差距。
西方的流行文化让年轻人为之痴迷，迈克尔•杰克逊的歌曲，猛士的士高的舞曲在国内疯狂的流行，根本无法阻挡。
流行文化固然吸引人的眼球，但更让人感到绝望的是双方的科技水平。
西方国家，特别是漂亮国，无论在工业、农业、服务业以及高科技等行业已经达到了世界的顶尖水平，反观华国，根本不在一个层次，甚至都无法望其项背，很多人都说双方可能有近百年的差距。
这些差距的根源是什么？或许在每个行业眼中都有不同的答案，但有一个答案是共同的，那就是人才的缺乏。
国家恢复高考不过十年时间，抛去至少三年的学习时间，其实国家大学毕业生只有七届，加起来也就一两百万的毕业生，高等教育普及率连也百分之一都远远达不到，怎么能和西方国家百分之二三十的高等教育普及率相比？
侯健做为辽北省教委副主任，一年前去过漂亮国，参观了三所大学，他给他留下了深刻的印象。
每一所大学都有完善的实验室，一些实验室每年可以获得数千万元的资金，这样的规模自然可以培养出优秀的人才。
再看看国内，就算是一流的华夏大学、首都大学，一年能获得的投入也就几千万左右，很多技术都已经过时，培养出的人才根本不能和西方国家相比，而且差的很多。
没有人才的支撑，国家的发展大计无从谈起，可以说，人才问题现在就是国家发展的根本性问题，起码侯健是这么认为的。
正因为如此，当侯健听说丰城出现一个神童立刻就留了心，后来佟占国的汇报把这位神童夸上了天，说他比宁百还要厉害，是一个百年不遇的天才神童，评价之高让侯健起了爱才之心，于是立刻起身赶往丰城。
一个副厅级领导亲自来见一个八岁的小孩，这种情况太少了，但对侯健来说，所谓的职位怎么能跟一个真正的人才相比呢？只要对方是一个好苗子，就值了。
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