周宁宁先将题目抄在黑板上，她用粉笔写字的速度很快，没有生疏感。
在纸上写字跟在黑板上写字，肯定是不一样的，有些同学在纸上写的字还算好看，到了黑板上就歪歪扭扭了，周宁宁的不同，苍劲有力不说，还刚中带柔。
“哇，周同学，你的黑板字写的这么好！可惜了，你一直在忙没空上课，要不然的话，咱们班的黑板报肯定得落你手里。”
周宁宁莞尔笑了：“不好意思，让诸位同学受累了。”
她这话，可把同学们都逗乐了，原本就是开玩笑的，她还一副本该自己做的事情让别人做了，过意不去的反应。
原来这位周同学，是很好相处的。
周宁宁有特权，不用来上课，整个学期考试也就来了一次，班上的同学都有种她高不可攀，跟他们不一样的感觉。
今天他们一起上了一天的课，发现这位周同学，其实是个没架子的，而且，貌似还挺乐于助人的。
“这道题有两种解法，我们先审题，弄清楚最终求的是什么，然后大家看这个图形，已知……”
周宁宁从审题到解题，一步一步的把自己的思路说给同学们听，一边说一边列出了算式，比老师讲的还要详细。
原先围在讲台边上的只有几位同学，后来大家都围了上来，高三一班的同学，几乎是一个都没走，其中包括周良辰和陈晓敏。
“原来是这样，周宁宁这么一说，我竟然听懂了。”
“我也是，我原先就是搞不懂，怎么求出来最后的数值，现在懂了，她太厉害了，这种程度，都可以当老师了吧。”
“难怪人家不用来上课，看看人家对题型的了解程度，这得私底下做多少类似的题目才能说的这么详细啊。”
“受教了受教了，竟然有两种解法，我以为就一种！”
“别提了，我一种都不会，还好有周同学给我们讲解，现在我两种都会了，下次再碰到这样的题型，肯定难不倒我。”
“你就吹吧，别到时候数字给你换一换你就不知道了。”
“怎么可能，少瞧不起人了！”
“同学们，你们放学了不回家，聚在这里干嘛呢？”高老师打算下班了，经过高三一班的时候，发现他的学生都还在教室，不由疑惑。
“高老师，我们数学的最后一道题目没懂，周同学在给我们讲题呢。”
“周同学？哪个周同学？”
“周宁宁同学啊，她讲的可好了，我都听懂了。”
“你都懂了？”高老师诧异。
那位同学委屈的扁了扁嘴：“高老师，您为什么用这种语调说话？显得我很笨似得。”
高老师哈哈的赔笑，拍了拍那位同学的肩膀：“别多想别多想，没有的事儿，老师绝对没有嫌弃你笨的意思。”
不等那位同学反应，高老师就挤开人群，仔细看了看黑板上的题型分解。
看过之后，他唏嘘不已。
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