又是一年秋天季。
冷冷的雨，凄凄惨惨戚戚。
赵雨荷送儿子去少年宫学画画。邵兴旺一个人在家，透过玻璃窗，看外面花花绿绿的雨伞在街道上来来回回地穿梭。
忽然，手机上弹出了一条信息。为了不让频繁出现的信息打扰自己，邵兴旺总是禁止手机上的信息自动弹出。
但今天手机却莫名其妙地弹出了一条信息，像一道闪电，刺亮了他的双眼。比儿子动他手机，更令关注的是，发这条信息的人是教导主任袁方圆同志。
袁方圆最近和媳妇离了婚，一直走不出离婚的阴影。天天喝得醉熏熏的，学校的工作也受到了影响。
“天下雨了，可以打伞；心下雨了，可有伞么？”
邵兴旺承认，看到这条信息的那一刻，他的手在抖。
他知道袁方圆在静静地等待着他回复。
邵兴旺心想：我能说什么呢？人生的幸福与否，全在人的内心。他能接受这句话吗？
邵兴旺把已经输进手机里的这句话，又一字一字地删除了。他只能顺着袁方圆的话说，心下雨了，也可以打伞。这伞既可以是书，也可以是旅游，还可以是打球聊天、养花喂鸟......世上有趣的事情多了去了，哪儿还容得了心里下雨？哦！对了，明天周日，咱们去秦都生态区的湖边看鹅吧？
过了很久，袁方圆发来了一个“OK”的图标。
驱车二十五公里，堵车两小时，哥俩相约去城市边沿的一块湿地看鹅。别人不理解，他们也不解释。
公园里草木繁茂，景色宜人。最引人注目的是那片开阔的湿地。枯黄的芦苇密密匝匝，残败的荷叶东倒西歪，一座白色的拱桥横跨水面，一头连着马路边的步行道，一头连着公园的深处。行人可以登上拱桥，到公园里游玩。
忽然，五只白鹅悠悠地从远处游了过来。它们体态丰盈，优雅端庄，像一群“贵族妇人”。几位游人的惊奇与喧闹，显然让它们有点惶恐不安，但它们还是被漂落到水面上的零食所吸引。
喂食，赏鹅，逗趣，一时间，鹅的面前聚拢了一群人。
再后来，桥的另一边出现了四个青年，两男两女，十七八岁的样子。
这几个人把手里的面包撕成碎片抛向水面，还把从喉咙深处吸出的蕴藏已久的浓痰，吐了出来。白鹅们显然被更喧闹的声音和更甜香的面包味所吸引，疾疾地游了过去，体态依旧丰盈，动作依旧优雅，依旧一副“贵族妇人”的形象。
“这鹅真肥啊！”一个说。
“做顿烤鹅大餐，再来一瓶白酒！”另一个说。
“红烧肥鹅。”又一个说。
“北京烤鹅。”最后一个说。
“哈哈哈……”
听完他们之间的对话，邵兴旺不禁对这群鹅的命运担忧起来。
“上车，老哥，咱们到别的地方看看。”邵兴旺被袁方圆吆喝着离开了这里。
患上抑郁症的袁方圆，最终还是辞职了。
能让他辞职的不止是妻子和女儿的离去，最主要的还是他的工作。
工作令他痛苦不堪，无休无止地忙碌，作为教导主任，他却要在自己的岗位上违心地做许许多多与教育教学无关的工作，这令他身心疲惫，令他的灵魂长久地处在自相矛盾的煎熬当中。
除了向邵兴旺倾诉，他在学校里再没有朋友。
在老师眼里，他是领导，在校长眼里，他是员工。他要负责全校四十多个班级的教育教学工作，要安排教学，要培训教师，要保质保量地完成每一天的教学工作。这是他的本职工作，并不是压垮他这只骆驼的最后一根稻草。压垮他的，不是别人，正是他自己本人。
他对别人要求苛刻，对自己要求更苛刻。他希望自己经手的工作尽善尽美，可现实却常常让他自己打脸。他在大会上向老师们承诺，除了教育教学工作，他可以把非教学工作替老师们阻挡在外，但他没有这个能力，他却总是夸下海口。无休无止的迎接各级各类领导的检查让他消耗了太多的时间，他所带的班级成绩总是很差，引起家长不满，校长不满，老师们的鄙视。
他按照上级文件的要求，整天忙于设计各种各样的表格，让老师们填写与教育教学工作毫无关系的各种数据，各种报表，各种计划、方案、总结，老师们在背后已经不再称呼他为“袁主任”了，直接称他为“表（格）哥”，还有人当面叫他“表（格）姐”，甚至骂他“表子”。
像教学教研、师资培养、课题申报、作业检查、随堂听课、质量检测、评优选先、预算申报、档案管理、文印资料、图书阅览、防病防疫、缓堵保畅、治污减霾、节能减排、四城联创、外出游学、涉外接待、承办赛事等等，几乎都是他的工作，都是必须要完成好的工作。
他太难了，处在“事务链”底端的他实在是太难了。他只好选择离开，如果不这样做，他说他会死在这里，死在这个岗位上。他说他要寻找真正的学校，真正把孩子的健康成长放在第一位的学校，把孩子永远摆放在教育核心地位的学校，追寻真正做教育的人。
“在教育界，还有诗和远方吗？”邵兴旺送他到车站，他问。
邵兴旺说：“有，只要你愿意找，一定能找到。找到后，记着打电话告诉我。”
“再见，邵哥！”袁方圆握着邵兴旺的手说。
“再见，小袁，你会找到的，相信哥。中国的教育一天会比一天好的。”邵兴旺说。
“再见！”
“再见！”
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