一行人各有心思地抵达韩记营寨，司马横如展示特制竹牌带领着众人鱼贯而入。
只见营寨中秩序井然，并无多少安保人员，也没有大批人员接待，反倒是在主屋传出朗读之声。
秦会之与吕通是临时决定巡视，对此并无非难之意。
出于职业习惯以及一路行来所见所闻的慎重，秦会之向司马横如提出是否可以察看读书的所在。
他想看看，目前流民稚童的学习场景，以便判断韩记高层办学的真实态度，到现在他还是对韩逍遥这个首领人物保持着相当的戒心。
司马横如并没有阻拦，摆出悉听尊便的姿态，众人便循着读书声来到主屋窗外。
透过窗户可以看清，原本诺大的主屋可以坐立百人，如今只有十余名稚童摇头晃脑诵读，其中还有若干是女童。
正面墙上挂着一块黑黝黝的木板，上有白粉涂写的字迹，学童并无课本纸笔，只是盯着黑板熟读记忆。
“赵钱孙李，周吴郑王…”
原来是启蒙的《百家姓》，秦会之点点头，表示认可。
虽然条件简陋，但这年头书籍昂贵，学子们大多互相借阅书刊，有条件的买回纸张抄录已是难得，韩记学堂如此土法上马实在无可厚非。
待秦会之看见带领学员们颂读的居然是一名女童，头上两个发髻扎着红头绳，看着尚未到豆蔻之年，却一本正经地领读。
再听仔细，学员们并非将百家姓全文诵读，而是节选了前四句十六个字，大概是担心教学伊始贪多嚼不烂的用意。
就在众人感叹之余，忽然有稚童说道：“三娘姐姐，你看滴漏没水了。”
领读女孩正是韩记财务主管沈三娘，看看一旁悬挂着的瓦盆，果然不再滴水，便说道：“嗯，那就下课，一刻钟后都要回来学习算术！”
“嗷～”十几名孩子早就憋坏了，从座位上站起身冲着三娘鞠躬后撒欢地跑出了屋子，在空地上玩耍起来。
这一幕令秦会之吕通大惑不解，上课期间还可以自由玩耍一刻钟？
司马横如虽然也有些不理解，但韩逍遥最终还说服了他，按照类似后世课间作息时间做了一个滴漏。
一节课半个时辰，课间自由活动一刻钟，上午三节课，下午两节课。
“这叫作‘劳逸结合’，或者比作一张一弛的文武之道，这两日我测试过，对于孩子们的功课并无明显不利，待试行月余再做考量。
至于女童求学，也是本着‘有教无类’的办学宗旨，而那名领读女孩只能算半个学生……”
半个学生？
这是什么意思，难道是女娃娃付不起束侑吗？
“不是这样的，三娘子还有助讲的身份，于普通学子而言其可称半师。”
哈哈，这样的娃娃也能当作助讲，号称半师？
得知其原为大名府富农之女，此前并无私塾就读经历，秦会之举步进屋，有心考校一番。
沈三娘忽然见到司马横如及一干人等进入课堂，站起身上前问候。
“司马爷爷好！各位叔伯们好！沈三娘有礼了！”
司马横如简单介绍了秦会之的情况，问道：“三娘子，秦学正当年高中进士及第，现有心考校你这三天的学识，且好好作答。”
“是！”沈三娘回答的干脆利落，没有丝毫胆怯的感觉。
先考《百家姓》，沈三娘从赵钱孙李一直背到金魏章云，而且还能写出前八个姓，虽然用石膏条在黑板上写的不算工整，但笔画都没错。
因为听到他们还要上算术课，于是接着测试最初级的加减法，靠着黑板上演算，一百以内的沈三娘都做的准确无误。
看着蚯蚓般的字符以及竖式演算法，得出来的答案竟然分毫不差，秦会之叹为观止。
夸赞之后随口问道：“这可是大食数字？这种新奇的算式极为便利，是何人传授于你？”
三娘爽快地回答是韩大哥教的，自己只用了三天就学会了。
虽然不清楚韩逍遥从何得知，但沈三娘的聪慧也是无可置疑的，尤其在算术领域远超同龄稚童，称一句“神童”毫不为过。
当孩子们结束课间活动，返回课堂时，秦会之即兴勉励孩童，好好读书将来考取功名为朝廷为官家效力。
又在司马横如的提议下时板书蒙学《千字文》开篇四句十六个字，并做了深入浅出地讲解。
即便是初次使用石膏粉笔在木板上书写，但“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张”依然写得极为漂亮，使得原有同列板书相形见拙。
领读两遍之后，见沈三娘已经熟读通顺，便与学生们话别离开。
司马横如见多识广，知道秦会之与书法上极有天分，再看看自己写在黑板上的字，心生萧瑟。
这年头的年轻人，一个两个都这么变态的吗？
难道我真的老了？唉～不服老不行哦！
行走在营寨里，得知诺大的营房内只居住着伤者和孤寡的妇幼数百人，其他人等包括韩逍遥一律住在草窝中，秦会之越发想见到这位神奇的韩会长。
这个少年是怎么想的，他将一盘散沙的流民聚拢在一起的会作些什么？
他又会怎样改良土壤沙化、盐碱化的问题？
他有足够多的钱财米粮救济流民吗？
很快，他就见到了传说中的青衫少年，甚至不需要介绍，秦会之一眼就确认了对方。
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