招来一帮人，给他们经费材料，让他们自己鼓捣各种道具、各种特效。
所以，跟武指班一样，这帮人首先得有美术基础，其次得有动手能力。
比如，像有美术基础的磨具工人，或者有动手能力的美院学生。
当然，美院雕塑系、油画系的肯定是最好的。
正好这一天有五个鲁美的学生过来看看，樊军特地把童建国叫过去。
樊军一看心里就没底儿：“唉，我感觉他们就是来玩的，对电影好奇而已。”
童建国笑着拍拍樊军的肩膀：“别担心！有我在，保管能让他们把兴趣变成职业。”
童建国让樊军准备好好莱坞电影特效的素材，然后让人把那五个趾高气扬的美院生领到小放映室。
一进来，二话不说，关门放片子。
放映的是20年代的《金刚》，70年代的《未来世界》、80年代的《美国狼人在伦敦》。
全是最精彩的特效片段。
放完了，灯光亮起，美院生一个个还意犹未尽。
“各位觉得哪部电影的特效最牛掰？”
五个人七嘴八舌，有的说“狼人”牛掰，有的说“未来世界”牛掰，还有的说“金刚”牛掰。
“你们说的都有道理，不过这特效换你们来做，能不能做出来？”
一时之间，几个人都哑口无言了。
“太不自信了吧？”
童建国把每部电影大概的特效分析了一遍，五个人顿时恍然大悟。
“好像不太难……”
“自信点！把好像去掉！”
“或许他们材料比较先进吧？”
“金刚是20年代的，未来世界是70年代的，咱们还能没有他们的材料？”
“真看不出来这么久远啊。”
“说白了，还是意识问题。”
“是啊，咱们缺乏这种巧夺天工的工匠精神。”
“我们这一代人也就这样了，但我看好你们这代人！”
五名美院生面面相觑。
“我知道，你们能考进美院都是天之骄子。毕业后，最不济也能到中学当个美术老师。当然，你们最大的理想是当个画家、雕塑家啥的。可你们知道那概率，恐怕比高考还低。”
五名美院生都不约而同叹口气。
“在我这里不比你们在学校当老师轻松。但我们有个优点，不用朝九晚五。换句话说，时间比较自由。你把活儿干完了，剩下的时间你该干嘛干嘛。”
“不错啊……”
几个人窃窃私语。
“这么说吧，你当中学老师的话，就不一定有整块儿时间搞创作了。在我这里却不成问题。保不齐钱赚了，画家梦也实现了。”
“是啊，要不……”
“这样，我给你们三天时间好好考虑考虑。当然，来应聘的人有点多，不一定能给你们留位置……”
“不用考虑！”
“对，对，我觉得没问题。”
五个人中有四个当场签约，剩下一个答应回去跟家人商量一下。
送几人离开，樊军敬佩不已：“童总，你，你……”
“会忽悠是吧？”
“哈哈，是说服力。”
“还凑合。马芸、牟其中那种要跟我比的话，就是弟弟。”
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