“相泽老师真幸福啊，学生这么为自己着想。”
相泽：“……”
突然有了一种不好的预感。
虽然即将成为食客，但在这个厨房里，当着自己顶头上司的面，相泽消太根本没有任何发言权。
根津细细观察做饭中的少年。
不知道是不是自己的错觉，少年站在料理台前的气质变得和平时有些不一样了。
平时的轰炎冰是一条平缓流淌的河流，波澜不惊，是对什么都不争不抢，一副没脾气的样子；现在站在料理台前反倒更像是一个少年人了，意气风发，就是一把去了鞘、锋芒毕露的刀剑。
在一个锅煮上红豆之后，轰炎冰就开始着手另一项工作了。他把拿出来的新鲜猪蹄剁成小块，洗净后放入清水，在另一个灶台上煮了起来。他简单地焯了一遍，把浮起的肉沫和血丝都滤得干干净净。
这时候红豆也煮了六七分钟，轰炎冰关掉灶火，闷了几分钟，等气压小了之后打开锅盖。他看了一眼泛着浅红色泽的红豆水，又捞了一勺红豆，确保红豆没被煮烂后，他单手摸上了高压锅的锅壁。
他这个动作相当大胆，像这种温度的锅壁足够把人的手烫烂。
旁边年长的两位师长却并没有阻止他。
——能用冰刺把USJ场馆穹顶破坏大半，导致水泥司加班一周的罪魁祸首怎么可能会被这点热度烫伤，更别说他还拥有火炎的个性了。
事实证明，滚烫的金属表层对轰炎冰确实没造成什么伤害。
厚实的冰在他掌心形成了防护膜，顺着锅壁延展开去。短短片刻，整个锅就变成了冰坨。贴近锅的那一侧冰不断被热度融化，但又会有新的冰不断填补上去。
“这是为了快速冷却？”根津校长饶有兴致地询问。
头一次看到这样攻击性强的个性被运用于制作料理，还真是令人有些惊奇。
“因为需要常温的红豆水，自然冷却的话要等好久。热的东西又不能放进冰箱里，我的个性正好可以做到这一点。”轰炎冰解释道。
“还真是方便呢。”
在根津看来，像轰炎冰这样拥有强大的复数个性，却愿意将它们使用在日常生活中，不骄不躁的孩子已经很少了。
雄英的学生们都是好孩子，怀抱着各种初衷想成为英雄的他们，大多只单纯地想着要如何使用个性击败敌人。但美好的人生可远不止战斗，还包括作为“个人”的日常生活。
如今，职业英雄说到底也只是个职业。
英雄表面上英勇无畏的光辉形象之下，他们也是活生生的人。
受伤疼痛是真实的，觉得害怕也没有关系，只要是人都会这样。日常生活中的他们会有自己的兴趣爱好，会为了讨厌的东西皱眉，也会结交朋友，娶妻生子。复杂的社会关系，家庭伦理，都会是纠缠着他们的羁绊。
有个经典的问题。
英雄和普通人构成了家庭，那作为普通人的那一方，会不会觉得被自己的英雄丈夫/妻子所忽视？
根津觉得，为了大义放弃自己的生活，这样的英雄虽然值得敬佩，但从某种意义上看，是偏执的一种。
如何协调好作为“英雄”和“自己”的生活节奏，这才是经营好自己人生的最关键问题。
而轰炎冰，他很好的做到了平衡。
半冷半燃的个性可以使用在与敌人的战斗中，同时，冰与火也能在厨房里听从他的指令，由暴躁失控变为温和驯服。
他不会为了自己拥有强大的个性而骄傲自满，长久以来的个性锻炼令他对个性的掌控精准无比。同时，他不介意个性被使用在何处，只要是合适的地方，他就会使用，完完全全把个性当做了身体的一部分。
“真是个优秀的学生啊，相泽老师。”根津感叹。
相泽没想这么多。
他只觉得这两个人都是魔鬼。
那种程度的冰系个性，是用来当人工冰箱用的吗？
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三更
我要给相泽老师做红豆饭（大声bb
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